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包裝測試係列文章之包裝測試的四個主要目的

更新時間:2016-07-19點擊次數:2698

  一、對於(yu) 學生來說開設實驗課程,給學生提供了一個(ge) 自己動手把所學理論內(nei) 容與(yu) 實踐相結合的機會(hui) ,對測試儀(yi) 器的了解(如的實際操作及原理等等),對所學知識融會(hui) 貫通,加深了對理論知識的理解和掌握;同時也增加了學生獨立分析、解決(jue) 問題的能力,培養(yang) 了學生的職業(ye) 技能。

    二、對於(yu) 包裝材料和容器的生產(chan) 加工企業(ye) .對包裝材料和容器進行性能檢測實驗,如剝離試驗機對包裝材料性能的拉伸試驗等,可以幫助企業(ye) 發現產(chan) 品存在的質量問題,研發新的包裝材料和包裝容器,增強企業(ye) 的競爭(zheng) 能力。

    三、對於(yu) 包裝設計者進行包裝設計時,在充分了解內(nei) 裝物的物理、化學等性能和產(chan) 品流通環境的基礎上,提出了產(chan) 品對包裝的功能要求,之後需要根據包裝所要實現的功能合理選擇包裝材料,然後進行包裝結構、包裝造型設計以及包裝工藝的設計。

    四、通過包裝實驗,可以對包裝方案進行性能評價(jia) 和優(you) 化,對眾(zhong) 多包裝方案進行各種性能包裝容器密封性能、包裝材料的拉伸性能,對產(chan) 品保護能力等檢測,從(cong) 而評價(jia) 出各方案的優(you) 劣,幫助選擇*的方案,同時根據實驗過程中獲得的信息對較差方案的不足之處進行優(you) 化設計。

    隨著科學技術的不斷發展和人們(men) 的生活水平的提高,產(chan) 品的包裝也越來越多的受到消費者的重視,眾(zhong) 多的包裝新材料和包裝新工藝技術等也不斷的出現,這些新材料和新工藝技術等的出現和包裝實驗是密不可分的。